Die Schüler und Schülerinnen der 3.Klasse bauten sich im Englischunterricht ihr eigenes Thermometer. Dazu brauchten sie nur: - a bottle - a straw - some plasticine - water and ink Dann beobachteten die Kinder gespannt, wie sich der Wasserstand im Strohhalm veränderte, wenn sie die Thermometer-Flasche in heißes oder kaltes Wasser stellten... Fazit: Experiment gelungen!

Doppelt maskiert kamen die Kinder am Faschingsdienstag in die Schule. Mit Ausnahme von Geschwisterkindern hielten alle anderen Piraten, Giraffen, Tiger usw. den vorgeschriebenen Corona-Abstand ein. Für die 1., 2. und 3.Klasse hatten die Schüler und Schülerinnen der 4.Klassen eine knifflige "Schnitzeljagd" durch die Schule vorbereitet, die die Kinder zeitlich getrennt nach Klassenstufen absolvierten.